Soal uts seni budaya

Soal UTS kelas X

1. Bila suatu benda bisa dipakai seperti halnya jaket, masuk dalam seni rupa apa?
   
   1. Seni rupa murni        b. Seni rupa terapan
      

Jelaskan pilihan jawabanmu!

1. Suatu unsur seni ada yang dinamakan tekstur atau rasa bahan. Deskripsikan tekstur dari tanah liat!
   
2. Apresiasi mempunyai makna yang berbeda. Sebutkan perbedaan dari penilaian dan pemahaman!
   
3. Suatu unsur seni ada yang dimaksud dengan garis. Buatlah beberapa garis entah garis lurus atau lengkung hingga, membentuk sebuah gambar yang bagus!
   

Contoh silabus tematik SD

 

 

SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK

SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 2

TEMA: PERISTIWA

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pokok dan Uraian Materi	Kegiatan Belajar	Indikator Pencapaian Kompetensi	Penilaian	Alokasi Waktu	Sumber/ Bahan/ Alat
PKn Memahami sikap lapang dada     B. Indonesia : Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati	Menampilkan sikap mau menerima kekalahan   Menceritakan kembali isi dongeng yang didengarnya Menceritakan kembali cerita anak yang didengarkan dengan menggunakan kata-kata sendiri Menyebutkan isi teks agak panjang (20-25 kalimat) yang dibaca dalam hati Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi	Sikap lapang dada         Cerita dongeng	Siswa dapat menampilkan sikap lapang dada       Siswa dapat menyampaikan pertanyaan sesuai dengan isi cerita yang didengarkan. Siswa dapat membaca lancar dengan dengan pemahaman teks cerita agak panjang. Siswa dapat menulis pengalaman dengan huruf sambung yang benar	Mengidentifikasi ciri-ciri sikap lapang dada Membiasakan untuk bersikap lapang dada     Menjawab isi dongeng Menceritakan kembali isi dongeng Mengajukan pertanyaan berdasarkan dongeng cerita yang disampaikan Menyebutkan isi teks agak panjang (20-25 kalimat) yang dibaca dalam hati Menyalin puisi dengan huruf tegak bersambung dengan rapi	Tertulis Perbuatan Lisan	4 minggu	Buku tematik kelas II Pengem- bangan guru Gambar Siswa
IPS : Memahami kedudukan dan peran anggota dalam keluarga dan lingkungan tetangga	Memberikan contoh bentuk-bentuk kerjasama di lingkungan tetangga	Pengalamam diri sendiri dan keluarga	Siswa dapat mengungkapkan pengalaman diri sendiri dan keluarga.	Memberi contoh bentuk-bentuk kerjasama di lingkungan tetangga	Tertulis Perbuatan Lisan		Buku tematik kelas II Pengem- bangan guru Gambar Siswa
IPA : Memahami peristiwa alam dan pengaruh matahari dalam kehidupan sehari-hari                 MATEMATIKA Mengenal unsur-unsur bangun datar sederhana	Mengidentifikasi kenampakan matahari pada pagi, siang dan sore hari.                     Melakukan pembagian bilangan dua angka Mengenal sisi-sisi bangun datar	Pengaruh sinar matahari terhadap kondisi alam dan kehidupan di bumi                   Arti pembagian sebagai pengurangan berulang Unsur dan sifat bangun datar	Siswa dapat membedakan panas matahari pagi, siang dan sore hari. Siswa dapat memahami kegunaan panas dan cahaya matahari dalam kehidupan sehari-hari. Siswa dapat memahami adanya kedudukan matahari pagi, siang dan sore hari       Siswa dapat melakukan pembagian dua angka Siswa dapat menyebutkan sisi-sisi bangun datar	Menceritakan kedudukan matahari (pagi, siang, dan sore) Membedakan panas yang dipancarkan matahari pada waktu pagi, siang dan sore hari Menceritakan adanya hubungan antara kedudukan matahari dengan bayang-bayang yang dihasilkan   Melakukan pembagian bilangan dua angka Mengurutkan bangun-bangun datar menurut ukurannya Menunjukkan sisi-sisi bangun datar Menyebutkan jumlah sisi-sisi bangun datar	Tertulis Perbuatan Lisan		Buku tematik kelas II Pengem- bangan guru Gambar Siswa
SBK : Memahami nilai berkarya dan menyajikan proses pembuatan model benda yang terapung di air	Berkreasi dengan cat warna.	Ragam alat teknik dan proses pembuatan cat warna dari bahan alami dan buatan	Siswa dapat menunjukkan langkah-langkah pembuatan cat warna dari bahan buatan. Siswa dapat memilih bahan buatan yang dapat dibuat cat warna	Mendemontrasikan cara pembuatan cat warna dari bahan buatan	Tertulis Perbuatan Produk		Buku tematik kelas II Pengem- bangan guru Gambar Siswa
Karakter siswa yang diharapkan: Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Toleransi ( Tolerance ) Percaya diri ( Confidence ) Keberanian ( Bravery )

 

 

Mengetahui Kepala Sekolah SD Pulorejo 2       ( W I J I, S.Pd.SD ) NIP: 19581013 198010 1 001

Dawarblandong, 2013 Guru Tematik Kelas II       ( Yeni Rahmanitasari, S.Pd.SD) NIP : 19840103 200801 2 004

 

 

 

 

INFORMASI LOWONGAN KERJA CPNS, BUMN DAN LAINNYA

Informasi Lowongan Kerja CPNS, BUMN dan lainnya

Bagi yang lulus SMU/K Tahun ini, bersama ini kami sampaikan Daftar Perguruan Tinggi Ikatan Dinas dan Besiswa Penuh, yaitu:

1. Akademi Ilmu Pemasyarakatan Jakarta, Jalan Raya Gandul Cinere, Jakarta selatan, website www.depkumham.go.id

2. Akademi Kimia Analis Jawa Barat, Jalan Ir H Juanda 7, Bogor, website www.aka.ac.id

3. Akademi Pimpinan Perusahaan Jakarta, Jalan Timbul 34, Cipedak, Jagakarsa, Jakarta Selatan, website www.app-jakarta.ac.id

4. AKAMIGAS-STEM – Akademi Minyak dan Gas Bumi (Sekolah Tinggi Enerji dan Mineral) di bawah Kementerian Energi dan Sumber Daya Mineral RI. Lokasi kuliah Cepu, Jawa Tengah (Kawasan Rig dan pengeboran minyak) – Info bisa dilihat di www.akamigas-stem.esdm.go.id

5. AKIP – Akademi Ilmu Permasyarakatan di bawah Kementerian Hukum dan HAM. Pendaftaran online di www.depkumham.go.id atau www.ecpns.kemenkumham.go.id Lokasi kuliah di Depok.

6. Akmil – Akademi Militer RI. Untuk pendaftaran bisa search di www.akmil.go.id

7. Akpol – Akademi Kepolisian RI. Untuk pendaftaran bisa search di www.penerimaanpolri.go.id

8. Badan Meteorologi Nasional (BMG), Akademi Meteorologi dan Geofisika (AMG), Jalan Perhubungan I No 5, Komplek Metro, Pondok Betung, Bintaro, Tangerang, website www.amg.ac.id

9. Badan Pusat Statistik (BPS), Sekolah Tinggi Ilmu Statistik (STIS), Jalan Otto Iskandardinata No 64C, Jakarta Timur, website www.stis.ac.id

10. Sekolah Tinggi AKuntansi Negara (STAN), Jalan Bintaro Utama Sektor V, Bintaro Jaya, Tangerang, website www.stan.ac.id

11. MMTC – Sekolah Tinggi Multi Media Training Center di bawah Kementerian Komunikasi dan Informatika RI (Kominfo) Pendaftaran online di www.mmtc.ac.id Lokasi kuliah di Yogyakarta

13. Politeknik Kesehatan DEPKES Surabaya, Jalan Pucang Jajar Tengah 56, Surabaya, website www.poltekkesdepkes-sby.ac.id

14. Sekolah Tinggi Ilmu Administrasi, Jalan Cimandiri 34-38, Bandung, website www.lan.go.id.

15. Sekolah Tinggi Manajemen Industri Jakarta, Jalan Letjen Suprapto 26, Cempaka Putih, Jakarta Pusat, website www.stmi.ac.id

16. Sekolah Tinggi Pariwisata Bandung, Jalan Dr Setiabudi 186, Bandung, website www.stp-bandung.ac.id

17. Sekolah Tinggi Penerbangan Indonesia, Curug Banten, Jalan Raya PLP Curug, Tangerang, website www.stpicurug.ac.id

18. Sekolah Tinggi Perikanan Jakarta, Jalan AUP, Pasar Minggu, Jakarta Selatan, website www.stp.dkp.go.id.

19. Sekolah Tinggi Pertanahan Nasional Yogyakarta, Jalan Tata Bumi 5, Banyuraden, Gamping, Sleman, Yogyakarta, website www.stpn.ac.id

20. Sekolah Tinggi Sandi Negara (STSN), Jalan Raya Haji Usa, Desa Putat Nutug, Ciseeng, Bogor, website www.stsn-nci.ac.id

21. Sekolah Tinggi Teknologi Tekstil Jawa Barat, Jalan Jakarta No 31, Bandung, website www.stttekstil.ac.id

22. Sekolah Tinggi Transportasi Darat Jawa Barat, jalan Raya Setu Km 3,5 Cibuntu, Cibitung, Bekasi, Jawa barat, website www.sttd.wetpaint.com.

23. Sekolah Tingi Kesejahtraan Sosial Jawa Barat, Jalan H Juanda 367, Bandung, website www.stks.ac.id

24. STIS – di bawah Badan Pusat Statistik (dapat uang saku per bulannya Rp. 850.000), pendaftaran online di www.stis.ac.id . Lokasi kuliah Jakarta

25. STPDN/IPDN – Institut Pemerintahan Dalam Negeri di bawah Kementerian Dalam Negeri RI. Untuk pendaftaran bisa search di www.bkd.prov.go.id

26. STPN – Sekolah Tinggi Pertanahan Nasional di bawah Badan Pertanahan Nasional RI. Pendaftaran online di www.stpn.ac.id Lokasi kuliah Yogyakarta

27. STSN – Sekolah Tinggi Sandi Negara – di bawah Lembaga sandi Negara. Pendaftaran online di www.stsn-nci.ac.id Lokasi kuliah di Bogor

Contoh buku agenda guru

No. Kode Guru : 18    

 

BUKU AGENDA GURU

SEMESTER : GENAP TAHUN PELAJARAN : 2012 / 2013

 

Nama Guru        : WIWIEN HARIYANTO

Mata Pelajaran    : SENI BUDAYA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SMA YPD DAWAR

Jalan Yon Jarot Subiantoro No. 28

Dawarblandong – Mojokerto

 

JADWAL MENGAJAR

 

Semester : Genap                         Tahun Pelajaran : 2012 / 2013

Jam Ke	Senin	Selasa	Rabu	Kamis	Jum’at	Sabtu	Keterangan
		XI – IPA		XII – IPS	XII – IPA
		XI – IPA		XII – IPS	XII – IPA
				XI – IPS
				XI – IPS
				X – A	X – B
				X – A	X – B

 

 

EKTRAKURIKULER

No	Jenis Ekstrakurikuler	Hari/Tanggal	Waktu
	Mading

 

 

BUKU PEGANGAN SISWA / GURU

 

MATA PELAJARAN : Seni Budaya

 

No	Nama Buku	Penerbit	Pengarang	Nomor Pengesahan
1	SENI BUDAYA Kelas X	MEDIATAMA	Drs. H. Suparmin, M.Pd DKK
2	SENI BUDAYA Kelas XI	MEDIATAMA	Drs. H. Suparmin, M.Pd DKK
3	SENI BUDAYA Kelas XII	MEDIATAMA	Drs. H. Suparmin, M.Pd DKK

 

FORMAT SUPERVISI KUNJUNGAN KELAS

SMA YPD DAWAR

 

1. Nama Guru/Pengajar            : Wiwien Hariyanto
   
2. Mata Pelajaran                : Seni Budaya
   
3. Hari dan Tanggal            : ……………………………………………………………
   
4. Tahun Pelajaran / Semester        : 2012 – 2013 / Genap
   
5. Pokok Bahasan                : ……………………………………………………………
   

   Sub Pokok Bahasan            : ……………………………………………………………
   

6. Perangkat administrasi KBM        : ……………………………………………………………
   

    

NO.	ASPEK YANG DINILAI	ADA	TIDAK ADA	NILAI	KETERANGAN/ KOMENTAR
I.	PERSIAPAN Program Semester Program Satuan Pelajaran Perumusan tujuan pembelajaran Rumusan Tujuan Pembelajaran Khusus (TPK) Penjabaran materi Alat/bahan pelajaran Langkah-langkah PBM Penilaian	……..   …….. ……..   …….. …….. …….. ……..	……..   …….. ……..   …….. …….. …….. ……..	100   20 60   40 60 60 60	….. 100         300
II.	KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR PENDAHULUAN Penampilan Guru Apresiasi/Motivasi Penggunaan Bahasa Indonesia PENGEMBANGAN Penyusunan Materi Penyajian sesuai dengan urutan materi Metode/Pendekatan Penggunaan alat bantu Pertisipasi Siswa Bimbingan terhadap siswa yag mengalami kesulitan belajar Teknis bertanya PENERAPAN DAN PENUTUP Tes proses belajar Daya serap Resume Tugas siswa Pelaksanaan sesuai dengan alokasi waktu Mengakhiri pelajaran dengan baik	…….. …….. ……..   …….. ……..   …….. …….. …….. ……..       …….. …….. …….. …….. ……..   ……..	…….. …….. ……..   …….. ……..   …….. …….. …….. ……..       …….. …….. …….. …….. ……..   ……..	40 30 30   40 20   100 40 40 20   40   50 50 40 20 30   10	100           300                 200
	RATA-RATA NILAI				1000

Catatan :

1. Nilai dengan angka (1 – 100)
   
2. Diberikan dalam pemberian angka kredit
   

KESIMPULAN/SARAN :

……………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………..

Guru yang bersangkutan,         WIWIEN HARIYANTO

Dawarblandong, ……………………. Kepala Sekolah,         Drs. WIYARNO

PERINCIAN TUGAS

 

1. GURU
   
   1. Membuat Program Tahunan dan Semester
      
   2. Membuat satuan pelajaran
      
   3. Mencatat kehadiran siswa sebelum mulai mengajar
      
   4. Mengajar dengan cara yang menarik, mudah dipahami oleh siswa
      
   5. Mengisi buku kegiatan kelas setelah mengakhiri pelajaran
      
   6. Melaksanakan Tes/Ulangan
      
   7. Mengembalikan kertas pekerjaan Tes/Ulangan
      
   8. Membicarakan hasil tes (sebelum ke satuan bahasan baru)
      
   9. Membukukan hasil tes/ulangan dalam daftar angka kelas
      
   10. Memberikan pekerjaan rumah/siswa
       
   11. Memeriksa pekerjaan rumah siswa/tugas
       
   12. Membantu siswa memecahkan kesulitan belajarnya
       
   13. Membuat laporan bulanan mengenahi kegiatan belajar mengajar
       
   14. Menggunakan alat pelajaran lainnya untuk memperoleh hasil belajar yang seoptimal mungkin
       
   15. Membuat catatan anekdot siswa dan melaporkan kepada wali kelas yang bersangkutan
       
   16. Meningkatkan penguasaan atas bidang studi yang diajarkan kepada siswa
       
   17. Memelihara tata tertib di kelas
       
   18. Menghukum siswa yang mengganggu keamanan/ketertiban kelas
       

        

2. WALI KELAS
   

   Wali Kelas sekaligus sebagai pembantu pelaksanaan bimbingan dan konseling, bertanggung jawab atas pengolahan kelas baik edukatif maupun teknik administrati.
   

   1. Mengontrol daftar hadir siswa sehari-hari
      
   2. Mengerjakan daftar kelas, kumpulan nilai raport
      
   3. Menginventarisasikan data kelas
      
   4. Membina dan membangkitkan semangat kelas
      
   5. Mengatur kesemarakan kelas, sehingga menimbulkan suasana tentram
      
   6. Mengarahkan kegiatan kelas
      
   7. Mendorong siswa untuk melaksanakan kewajibannya tepat pada waktu termasuk penyelesaian administrasi sekolah
      
   8. Ciptakan dan laksanakan 7 K
      

       

3. DUA BELAS LANGKAH WALI KELAS
   
   1. Mengetahui tugas pokoknya yaitu :
      
      1. Mewakili orang tua dan Kepala Skolah di kelas
         
      2. Meningkatkan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa
         
      3. Membantu pengembangan kecerdasan
         
      4. Mempertinggi budi pekerti luhur dan kepribadian
         
   2. Mengetahui jumlah anak didik
      
   3. Mengetahui nama-nama anak didik
      
   4. Mengetahui identitas anak didik
      
   5. Mengetahui kehadiran setiap hari dikelas
      
   6. Mengetahui masalah anak didik (pelajaran, sosial ekonomi)
      
   7. Mengadakan penilaian, kelakuan dan kerajinan
      
   8. Mengambil tindakan-tindakan untuk mengetahui masalah
      
   9. Memperhatikan buku raport, kenaikan kelas dan ujian akhir
      
   10. Memperhatikan kesehatan dan kesejahteraan
       
   11. Membina suasana kekeluargaan
       
   12. Melaporkan kepada Kelapa Sekolah
       

FORMAT PENCAPAIAN TARGET KURIKULUM & DAYA SERAP

 

 

 

Sekolah        : SMA YPD DAWAR

Kelas / Semester    : ……………… / Genap

Mata Pelajaran    : Seni Budaya

 

Pencapaian target kurikulum dan daya serap sampai dengan akhir bulan ………………………

No.	Target Kurikulum yang ingin dicapai selama 1 semester		Rencana Penyelesaian	Target Kurikulum		Daya Serap untuk yang sesuai	Ket.
	Konsep/Tema	Sub Konsep/Sub Tema		Selesai %	Belum %
1	2	3	4	5	6	7	8
JUMLAH
RATA-RATA

 

Mengetahui, Kepala SMA YPD DAWAR         Drs. WIYARNO

Dawarblandong, ……………………….. Guru Mata Pelajaran,         WIWIEN HARIYANTO

 

Saran-saran Kepala Sekolah :

……………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………..

Apa kabar semua?

Setelah sekian lama blog yang aku buat tidak bisa digunakan, akhirnya aku membuat kembali dan mulai dari awal lagi.

Mudah-mudahan awal ini menjadikan blog ini menjadi lebih baik.